کودک تیزهوش
کودک تیزهوش
از دیرباز جوامع در پی غربال کردن افراد سرآمد و کودک تیزهوش بوده اند زیرا اعتقاد داشته اند که آنان می توانند رهبرانی برجسته باشند. توانایی بالقوه در افراد با تشخیص صحیح و بهنگام می توانند در پرورش آن موثر باشد مطالعه دقیق علمی پیرامون افراد با استعداد در اواسط قرن نوزدهم توسط داروین منجر به بررسیها و مطالعات مشابه در تفاوتهای انسانها در توانایی های فکری احساسات و خصوصیات اجتماعی گردید. گالتن ۱۸۶۹ در کتاب نبوغ ارثی برای اولین بار به بررسی کم توانایی انسان پرداخت و نتیجه گرفت وراثت بهترین عامل توانایی هوشی است و همین سبب پیدایش بحث ارثی یا اکتسابی بودن هوش بین علما تعلیم و تربیت گردید.
در ادامه تحقیقات گالتن و دیگر دانشمندان جهت ساخت ابزار و وسایل برای بررسی تفاوت های افراد باهوش و دیگران بینه و سیمون ۱۹۰۵ موفق به تهیه و انتشار تست هوش شدند. ابزاری برای اندازه گیری هوش شناختی منجر به پدید آید مدارس خاص جهت آموزش و پرورش کودک تیزهوش گردید کلاس هایی که در آن کودک تیزهوش